Schreibt Charles Moore im Telegraph. Diesen Artikel nimmt Frank Schirrmacher von der FAZ zum Anlass, bürgerliche Werte zu hinterfragen:

Es war ja nicht so, dass der Neoliberalismus wie eine Gehirnwäsche über die Gesellschaft kam. Er bediente sich im imaginativen Depot des bürgerlichen Denkens: Freiheit, Autonomie, Selbstbestimmung bei gleichzeitiger Achtung von individuellen Werten, die Chance, zu werden, wer man werden will, bei gleichzeitiger Zähmung des Staates und seiner Allmacht.

Kann die weltweite Medienkommunikation einen Wertewandel des Globalisierungsbegriffs befördern?

Viel Spaß beim reinhören.

Es ist schon wieder drei Monate her, dass die Timeline ihrer langersehnte Rückkehr in Apples Einstiegs-Videoschnittprogramm iMovie fand. Für medienpädagogische Projekte ist dies nicht zu letzt deswegen ein großer Gewinn, weil es die Übertragbarkeit des Wissens hinsichtlich der Benutzung von und zu anderen Anwendungen erhöht.

Auch Eike vom Medienpädagogik-Praxisblog beschreibt die neue Version als neues Standardprogramm für Video-Projekte:

Das Programm kann nun eingerichtet werden wie die meisten Videoschnittprogramme und hat insbesondere eine fast vollwertige Timeline. Auch mit Tonspuren kann gut gearbeitet werden und auch alle anderen Funktionalitäten lassen fast nichts zu wünschen übrig.

Zusammen mit seinen Kollegen hat er drei hervorragende Tutorials für den Einstieg in den Videoschnitt mit iTunes '11 produziert, die wir hier dokumentieren möchten:

Die Abschlusstagung "Blended Learning DDR" stellt nun vom 22.-24.10.10 in Berlin die Ergebnisse dieses zweijährigen Modell-Projektes vor und läd zu Austausch und Diskussion darüber ein, inwieweit Online-Lernen wirkungsvoll in der politischen Bildung eingesetzt und mit der „klassischen" Seminararbeit verbunden werden kann.

http://www.projektwiese.de/blended-learning-ddr/

Themen sind Cyber-Mobbing, Zensur und Meinungsfreiheit im Internet, Sicherheit und Schutz im Internet und Filesharing. Desweiteren können natürlich auch eigene Anliegen und Ideen diskutiert werden. Videos, Podcasts und Texte zu den Themen gibt es ebenso wie allgemeine Informationen sowie Tips zur Moderation von Online Diskussionen.

Ein BarCamp ist eine "ad-hoc-Zusammenkunft", die den Zweck hat, Menschen Raum zum Austausch und zum gemeinsamen Lernen zu bieten. Das GenderCamp ist ein offenes Event für Diskussionen, Workshops, Vorträge und andere Präsentations-, Lern- oder Arbeitsformen, die durch die Teilnehmenden aktiv gestaltet werden. Angestrebt wird, das jede_r aktive Teilnehmer_in ist und nicht bloß Zuhörer_in.

GenderCamp 2010 - Der Trailer from ABC Bildungs- und Tagungszentrum on Vimeo.

Hier sollen sowohl spontan, als auch geplant, Vorträge und Workshops zu den verschiedensten Themen im Bereich gender, Queer-Feminismus und Netzkultur angeboten werden. An den parallel angebotenen Verantstaltungsbereichen kann je nach Interessenlage teilgenommen und/oder diese selbst mitgestaltet werden. Zentral ist hierbei eine nicht hierarchisch gegliederte Arbeitsweise. Am Ende des Barcamps soll ein reflektierendes Resümee bezüglich der Frage nach queer-feministischer agency und Praktiken im Internet stattfinden. Im Rahmen dieser Diskussion soll auch Raum für Ideen für die Entwicklung neuer Projekte gegeben werden.

Zielgruppe sind Menschen ab 18 Jahren, die sich sowohl für die Themen gender und Internet interessieren und sich diesbezüglich informieren und vernetzen wollen, als auch Menschen, die sich bereits in der queer-feministischen Szene bewegen und/oder zusätzlich sich mit Netzkultur auseinandersetzen.

Schon jetzt können sich alle Interessierten in einer eigenen Online-Community aktiv an der Vorbereitung des GenderCamps beteiligen, sich eigene Sessions überlegen, Workshops oder Vortrag vordiskutieren oder sich an der Organisation beteiligen.

Die verbindliche Anmeldung läuft direkt über die Webseite des ABCs.

Mehr dazu im Projektblog projektwiese.de/blended-learning-ddr

Social Bookmarking in Plain English

Getting Started
Hier erklärt delicious selbst, wie der Dienst genutzt werden kann. Besonders nützlich sind übrigens, die auch im Plain-English-Video erläuterten Browser-Bookmarklet, die u.a. für Safari, Firefox, Opera und Chrome funktionieren. Auf der Tools-Seite von delicious sind auch Skript-Schnipsel zur Einbettung von delicious auf der eigenen Webseite zu finden.

Referate, Praxiseinheiten und Diskussionen zu diesen und weiteren Medienthemen bietet vom 20. bis 23.10.09 die Fortbildung
"Update Medienkompetenz! Internet und politische Jugendbildung"

Sie richtet sich an pädagogische Fachkräfte aus der schulischen und außerschulischen Bildung und der Jugendhilfe.
Spezifische Vorkenntnisse zur Teilnahme sind nicht notwendig.
In dieser Veranstaltung bekommen MultiplikatorInnen einen Einstieg, wie man junge Menschen zu reflektierten NutzerInnen und GestalterInnen der Mediengesellschaft ausbilden kann.

Mehr Infos unter www.projektwiese.de/update-medienkompetenz

Innerhalb der AdB-Projektgruppe Neue Medien, die den Blog projektwiese.de betreibt, twittern übrigens das wannseeForum unter @wannseeforum und das ABC Bildungs- und Tagungszentrum unter @abc_huell.

Fröhliche Vernetzung!

(Bild via: digiom)

http://www.ics-spawnpoint.de/home.htm

Dr. Martin Geisler wurde angefragt zum Auftakt der Multiplikatorenfortblidung Update Medienkompetenz am 20. Oktober zum Thema "Entspannung oder Amoklauf, was fördern PC Spiele wirklich?" das Eingangsreferat zu halten.

Der teuflische Bildungs-Plan @ riemer.blogr.com