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    <title>Update Medienkompetenz!</title>
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    <updated>2009-07-23T09:49:20Z</updated>
    <subtitle>Internet und politische Jugendbildung - Ein Seminar für Multiplikatoren 
20.-23.10.2009 Hütten/Thüringen</subtitle>
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    <title>20.-23.10.2009: Update Medienkompetenz!</title>
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    <published>2009-07-23T09:07:17Z</published>
    <updated>2009-07-23T09:49:20Z</updated>

    <summary>Internet und politische Jugendbildung in Hütten/Thüringen Dieses Fortbildungsangebot richtet sich an pädagogische Fachkräfte aus der schulischen und außerschulischen Bildung und der Jugendhilfe. Spezifische Vorkenntnisse zur Teilnahme sind nicht notwendig. In dieser Veranstaltung bekommen MultiplikatorInnen einen Einstieg, wie man junge Menschen...</summary>
    <author>
        <name>Annette Ullrich</name>
        <uri>http://www.wannseeforum.de</uri>
    </author>
    
        <category term="Seminar" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    <category term="computerspiele" label="Computerspiele" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#tag" />
    <category term="datenschutz" label="Datenschutz" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#tag" />
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    <category term="weiterbildungneuemedien" label="Weiterbildung neue Medien" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#tag" />
    
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        <![CDATA[<p><big><strong>Internet und politische Jugendbildung</strong></big><br />
in Hütten/Thüringen</p>

<p>Dieses Fortbildungsangebot richtet sich an pädagogische Fachkräfte aus der schulischen und außerschulischen Bildung und der Jugendhilfe. Spezifische Vorkenntnisse zur Teilnahme sind nicht notwendig. In dieser Veranstaltung bekommen MultiplikatorInnen einen Einstieg, wie man junge Menschen zu reflektierten NutzerInnen und GestalterInnen der Mediengesellschaft ausbilden kann.</p>

<p>Folgende Themen werden in Form von Referaten, Praxiseinheiten und Diskussionen behandelt:</p>

<p>    * Entspannung oder Amoklauf, was fördern PC Spiele wirklich?<br />
    * Urheberrecht - Legal kreativ sein in der Bildungsarbeit<br />
    * Open Source - Bildbearbeitung mit freier Software<br />
    * Weblogs - Einsatz niedrigeschwelliger Veröffentlichungswerkzeuge im Internet<br />
    * Datensicherheit und Social Networks - Was geht bei SchülerVZ, MySpace & Co.?<br />
    * Angezockt: Computerspiele selbst ausprobieren<br />
    * Film "Egoshooter" - Vorführung und Diskussion<br />
    * Medienkompetenz und Medienethik in der Jugendbildung</p>

<p><br />
<u>Zeit:</u>    Di, 20.10.09 14 Uhr bis Fr, 23.10.09 14 Uhr<br />
<u>Ort:</u> 	                        Jugendbildungsstätte Hütten,<br />
                                Herrschdorferstr.19, 07387 Hütten<br />
<u>Ansprechpartner:</u> 	Frank Hofmann<br />
<u>Telefon:</u> 	03647 - 41 47 71<br />
<u>Fax: </u>	035647 - 41 89 36<br />
<u>Email:</u> 	_f.hofmann(at)bildungswerk-blitz.de<br />
<u>Internet:</u> 	www.jubi-huetten.de<br />
<u>Anmeldeschluss:</u> 	1. Oktober 2009<br />
<u>Kosten:</u> 	100,- € inklusive Verpflegung und Übernachtung,<br />
Einzelzimmer sind begrenzt gegen Aufpreis vorhanden /<br />
Reisekosten werden anteilig erstattet</p>

<p>   <strong> Anmeldung zur Zeit bitte per E-Mail an</strong><br />
   <a href="mailto: f.hofmann@bildungswerk-blitz.de"> _f.hofmann(at)bildungswerk-blitz.de_</a></p>

<p><br />
<big><strong>Programm</strong></big></p>

<p><u>Dienstag Nachmittag:</u><br />
Referat Entspannung oder Amoklauf, was fördern PC Spiele wirklich?</p>

<p><u>Mittwoch Vormittag:</u><br />
Praxisworkshop Urheberrecht - Legal kreativ sein in der Bildungsarbeit</p>

<p><u>Mittwoch Nachmittag:</u><br />
Referat Datensicherheit und Social Networks - Was geht bei SchülerVZ, MySpace & Co.?</p>

<p><u>Mittwoch Abend:</u><br />
Praxis Computerspiele selbst ausprobieren</p>

<p><u>Donnerstag Vormittag:</u><br />
Praxisworkshop Open Source - Bildbearbeitung mit freier Software</p>

<p><u>Donnerstag Nachmittag:</u><br />
Referat Weblogs - Einsatz niedrigeschwelliger Veröffentlichungswerkzeuge im Internet</p>

<p><u>Donnerstag Abend:</u><br />
Film zum Thema - Vorführung und Diskussion</p>

<p><u>Freitag Vormittag:</u><br />
Podiumsdiskussion Medienkompetenz und Medienethik in der Jugendbildung</p>

<p>---------------------------------------------------------</p>

<p><em>Ein Projekt der JugendbildungsreferentInnen<br />
der AG „Politische Bildung mit Neuen Medien" des AdB:<br />
Hendrik Giese (JBST Kurt Löwenstein), Robert Handrow (Haus Steinstraße e.V.), Frank Hofmann (Jugendbildungsstätte Hütten), Annette Ullrich (wannseeFORUM), Henning Wötzel-Herber (ABC Bildungs- und Tagungszentrum e.V.)</em></p>]]>
        
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    <title>Anwendungsfelder politischer Bildung mit neuen Medien</title>
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    <id>tag:www.projektwiese.de,2008:/update-medienkompetenz//3.65</id>

    <published>2008-11-04T10:22:22Z</published>
    <updated>2008-11-04T10:26:40Z</updated>

    <summary>Das Impulsreferat im PDF Dokument zum Thema &quot;Anwendungsfelder politischer Bildung mit neuen Medien&quot; kann hier geladen werden....</summary>
    <author>
        <name>Robert Handrow</name>
        <uri>http://www.haus-steinstrasse.de</uri>
    </author>
    
        <category term="Impulsreferate" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    <category term="anwendungsfelder" label="Anwendungsfelder" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#tag" />
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    <category term="politischebildung" label="politische Bildung" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#tag" />
    
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        <![CDATA[<p>Das <span class="mt-enclosure mt-enclosure-file" style="display: inline;"><a href="http://www.projektwiese.de/update-medienkompetenz/anwendungsfelder-jugendbildung-neue-medien.pdf">Impulsreferat im PDF Dokument</a></span> zum Thema "Anwendungsfelder politischer Bildung mit neuen Medien" kann hier geladen werden.</p>]]>
        
    </content>
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    <title>Weblog &quot;Mediennutzung und Geschlecht&quot;</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.projektwiese.de/update-medienkompetenz/2008/11/weblog-mediennutzung-und-gesch.html" />
    <id>tag:www.projektwiese.de,2008:/update-medienkompetenz//3.64</id>

    <published>2008-11-04T09:33:07Z</published>
    <updated>2008-11-04T10:12:15Z</updated>

    <summary>Die Ergebnisse der &quot;AG Weblog und Podcast&quot; werden in Form von Audiobeiträgen, Videobeispielen und Links auf dem Microblog &quot;Mediennutzung und Geschlecht&quot; präsentiert....</summary>
    <author>
        <name>Robert Handrow</name>
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    </author>
    
        <category term="AG Weblog &amp; Podcast" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
        <category term="Workshop Ergebnisse" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
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        <![CDATA[<p>Die Ergebnisse der "AG Weblog und Podcast" werden in Form von Audiobeiträgen, Videobeispielen und Links auf dem Microblog <a href="http://mediennutzung-und-geschlecht.tumblr.com/">"Mediennutzung und Geschlecht"</a> präsentiert.</p>]]>
        
    </content>
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    <title>Linksammlung Weblog &amp; Podcast</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.projektwiese.de/update-medienkompetenz/2008/11/linksammlung-weblog-podcast.html" />
    <id>tag:www.projektwiese.de,2008:/update-medienkompetenz//3.63</id>

    <published>2008-11-04T08:53:52Z</published>
    <updated>2008-11-04T09:31:09Z</updated>

    <summary>Linksammlung zum Thema politische Bildung unter Verwendung von Weblogs &amp; Podcasts: Vortrag Weblog Workshop Anwendungsbeispiele Weblogs &amp; Podcast Weblogsysteme Kurzübersicht Literatur weiterführende Links (Schlagwörter, thematische Weblogs, Social Network Software) kostenlose Ressourcen Übersicht von Open Source und Freeware Programmen für PC...</summary>
    <author>
        <name>Robert Handrow</name>
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    </author>
    
        <category term="AG Weblog &amp; Podcast" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
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        <![CDATA[<p>Linksammlung zum Thema politische Bildung unter Verwendung von Weblogs & Podcasts:</p>

<ul>
	<li>Vortrag Weblog Workshop</li>
	<li>Anwendungsbeispiele Weblogs & Podcast</li>
	<li>Weblogsysteme Kurzübersicht</li>
	<li>Literatur</li>
	<li>weiterführende Links (Schlagwörter, thematische Weblogs, Social Network Software)</li>
	<li>kostenlose Ressourcen</li>
	<li>Übersicht von Open Source und Freeware Programmen für PC & MAC</li>
</ul>

<p><a href="http://jubi.handrow.de/">Link (hier klicken)</a></p>]]>
        
    </content>
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    <title>Eindrücke zu SimCity</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.projektwiese.de/update-medienkompetenz/2008/11/eindrucke-zu-simcity.html" />
    <id>tag:www.projektwiese.de,2008:/update-medienkompetenz//3.62</id>

    <published>2008-11-04T08:14:26Z</published>
    <updated>2008-11-04T08:16:03Z</updated>

    <summary>&quot;SimCity 4&quot; Ein Computer-Simulations-Spiel. Ziel ist es in der Funktion des Bürgermeisters, der Bürgermeisterin eine funktionierende Stadt zu erschaffen. Persönliche Bewertung der TeilnehmerInnen nach dem Klick....</summary>
    <author>
        <name>Frank Hofmann</name>
        <uri>http://www.bildungswerk-blitz.de</uri>
    </author>
    
        <category term="AG Computerspiele" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
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    <category term="pcspiele" label="PC Spiele" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#tag" />
    
    <content type="html" xml:lang="de" xml:base="http://www.projektwiese.de/update-medienkompetenz/">
        <![CDATA[<p>"SimCity 4" Ein <a href="http://de.wikipedia.org/wiki/Kategorie:Simulationsspiel">Computer-Simulations-Spiel</a>. Ziel ist es in der Funktion des Bürgermeisters, der Bürgermeisterin eine funktionierende Stadt zu erschaffen. </p>

<p>Persönliche Bewertung der TeilnehmerInnen nach dem Klick.</p>]]>
        <![CDATA[<p>Spaßfaktor (von 1-10): <strong>5</strong></p>

<p>Optische Gestaltung (von 1-10): <strong>5</strong></p>

<p>Bemerkungen:</p>

<p>- Komplex (obwohl es am Anfang simpel wirkt)<br />
- kann nicht gemeinsam gespielt werden<br />
- ausschließich männliche Sprache <br />
- Gestaltungsmöglichkeiten sind stark eingeschlänkt (z.B. autofreie Stadt nicht möglich)</p>

<p><u>Gesamteindruck (von 1-10): 5</u></p>]]>
    </content>
</entry>

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    <title>Eindrücke zu WoW</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.projektwiese.de/update-medienkompetenz/2008/11/eindrucke-zu-wow.html" />
    <id>tag:www.projektwiese.de,2008:/update-medienkompetenz//3.61</id>

    <published>2008-11-04T08:11:33Z</published>
    <updated>2008-11-04T08:13:54Z</updated>

    <summary>&quot;World of Warcraft (WoW)&quot; Ein Fantasy-Computer-Rollen-Spiel, das ausschließlich online gespielt werden kann. Ziel des Spiels ist es, Aufgaben (Quests) alleine oder im Team zu lösen. Dadurch gelangt der Spielercharakter auf eine höhere Stufe (verbunden mit neuen Fähigkeiten) und der Möglichkeit...</summary>
    <author>
        <name>Frank Hofmann</name>
        <uri>http://www.bildungswerk-blitz.de</uri>
    </author>
    
        <category term="AG Computerspiele" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
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    <category term="pcspiele" label="PC Spiele" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#tag" />
    
    <content type="html" xml:lang="de" xml:base="http://www.projektwiese.de/update-medienkompetenz/">
        <![CDATA[<p>"World of Warcraft (WoW)" Ein <a href="http://de.wikipedia.org/wiki/Computer-Rollenspiel">Fantasy-Computer-Rollen-Spiel</a>, das ausschließlich online gespielt werden kann. Ziel des Spiels ist es, Aufgaben (Quests) alleine oder im Team zu lösen. Dadurch gelangt der Spielercharakter auf eine höhere Stufe (verbunden mit neuen Fähigkeiten) und der Möglichkeit komplexere Aufgaben zu lösen.</p>

<p>Persönliche Bewertung der TeilnehmerInnen nach dem Klick.</p>]]>
        <![CDATA[<p>Spaßfaktor (von 1-10): <strong>9</strong></p>

<p>Optische Gestaltung (von 1-10): <strong>8</strong></p>

<p>Bemerkungen:</p>

<p>- Sehr Komplex (viele Welten, große Auswahl an Charakteren)<br />
- Interaktionsmöglichkeiten sehr vielfältig (z.B. Handeln, Kommunikationsmöglichkeit mit anderen SpielerInnen) <br />
- kann gemeinsam gespielt werden<br />
- weibliche Charaktre haben die gleichen Fähigkeiten wie männliche und umgekehrt<br />
- optische Gestaltung von Geschlecht sehr stereotyp und SpielerIn muss sich für ein Geschlecht entscheiden </p>

<p><u>Gesamteindruck (von 1-10): 8</u></p>]]>
    </content>
</entry>

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    <title>Eindrücke zu Halo</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.projektwiese.de/update-medienkompetenz/2008/11/eindrucke-zu-halo.html" />
    <id>tag:www.projektwiese.de,2008:/update-medienkompetenz//3.60</id>

    <published>2008-11-04T08:06:40Z</published>
    <updated>2008-11-04T08:10:49Z</updated>

    <summary>&quot;Halo - Kampf um die Zukunft&quot; Ein Ego-Shooter-Spiel, dass ausschließlich für die XBOX entwickelt wurde. Ziel des Spiels ist es eine vorgegebene Aufgabe zu erfüllen und möglichst viele (alle?) Gegner zu töten. Persönliche Bewertung der TeilnehmerInnen nach dem Klick....</summary>
    <author>
        <name>Frank Hofmann</name>
        <uri>http://www.bildungswerk-blitz.de</uri>
    </author>
    
        <category term="AG Computerspiele" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
        <category term="Workshop Ergebnisse" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    <category term="bewertung" label="Bewertung" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#tag" />
    <category term="pcspiele" label="PC Spiele" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#tag" />
    
    <content type="html" xml:lang="de" xml:base="http://www.projektwiese.de/update-medienkompetenz/">
        <![CDATA[<p>"Halo - Kampf um die Zukunft" Ein <a href="http://de.wikipedia.org/wiki/Ego-Shooter">Ego-Shooter-Spiel</a>, dass ausschließlich für die XBOX entwickelt wurde. Ziel des Spiels ist es eine vorgegebene Aufgabe zu erfüllen und möglichst viele (alle?) Gegner zu töten.</p>

<p>Persönliche Bewertung der TeilnehmerInnen nach dem Klick.</p>]]>
        <![CDATA[<p>Spaßfaktor (von 1-10): <strong>3</strong></p>

<p>Optische Gestaltung (von 1-10): <strong>2</strong></p>

<p>Bemerkungen:</p>

<p>- starke militärische Optik (Waffen, Kleidung, Äußeres)<br />
- wählbare Spielfiguren ausschließlich männlich<br />
- simple Spiellogik (Weg finden und ballern)<br />
- einfaches Freund-Feind-Schema<br />
- kann zusammen (auch kooperativ) gespielt werden</p>

<p><u>Gesamteindruck (von 1-10): 2</u></p>]]>
    </content>
</entry>

<entry>
    <title>Computerspiele in der (politischen) Bildung</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.projektwiese.de/update-medienkompetenz/2008/11/computerspiele-in-der-politisc.html" />
    <id>tag:www.projektwiese.de,2008:/update-medienkompetenz//3.59</id>

    <published>2008-11-04T08:03:31Z</published>
    <updated>2008-11-04T08:06:07Z</updated>

    <summary>Ein Abeitsbereich bei Update Medienkomptenz windmet sich dem Bereich der Computerspiele. Die SeminarteilnhemerInnen haben die Möglichkeit verschiedene Spiele aus verschiedenen Generen, auf verschiedenen Plattformen auszuprobieren. Folgende Spiele werden &quot;angezockt&quot;: Wold of Warcraft / PC / Onlinerollenspiel Halo / XBOX /...</summary>
    <author>
        <name>Frank Hofmann</name>
        <uri>http://www.bildungswerk-blitz.de</uri>
    </author>
    
        <category term="AG Computerspiele" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    <category term="bildung" label="Bildung" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#tag" />
    <category term="pcspiele" label="PC Spiele" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#tag" />
    
    <content type="html" xml:lang="de" xml:base="http://www.projektwiese.de/update-medienkompetenz/">
        <![CDATA[<p>Ein Abeitsbereich bei Update Medienkomptenz windmet sich dem Bereich der Computerspiele. Die SeminarteilnhemerInnen haben die Möglichkeit verschiedene Spiele aus verschiedenen Generen, auf verschiedenen Plattformen auszuprobieren.  </p>

<p>Folgende Spiele werden "angezockt":</p>

<p>Wold of Warcraft / PC / Onlinerollenspiel<br />
Halo / XBOX / Aktionspiel aus Egoperspektive<br />
SimCity / PC / Simulationsspiel<br />
Genius / PC / Serious Game</p>]]>
        <![CDATA[<p>Jugendliche und junge Erwachsene sind schon fast alle mit Computerspielen in Berührung gekommen. Sie sind ein Teil des Freizeitverhaltens. Während in der Vergangenheit eher Spielhallen eine große Anziehungskraft ausgeübt haben, sind es heute Kaufhäuser in welchen kostenlos neue Spiele ausprobiert werden können oder natürlich der heimische Computer oder der bei Bekannten oder Freunde. Dabei werden die Jugendlichen in der Regel sich selbst überlassen und es wird kaum reflektiert welche Bedeutung und welche Wirkung diese Spiele auf den Nutzer haben.</p>]]>
    </content>
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    <title>Doing Me and the Others. Identitätskonstruktionen in Online-Communities.</title>
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    <id>tag:www.projektwiese.de,2008:/update-medienkompetenz//3.54</id>

    <published>2008-10-28T09:38:33Z</published>
    <updated>2008-10-28T11:14:37Z</updated>

    <summary>Das Impulsreferat am zweiten Abend der Fortbildung Update Medienkompetenz der Projektgruppe Modelle politischer Jugendbildung mit neuen Medien des AdB beschäftigte sich mit Identitätskonstruktionen in Online-Communities. Am Beispiel von sozialen Netzwerkseiten (SNS) wie Facebook, MySpace und StudiVZ wurde dargestellt, wie Identität...</summary>
    <author>
        <name><![CDATA[Henning W&ouml;tzel-Herber]]></name>
        <uri>http://www.abc-huell.de</uri>
    </author>
    
        <category term="Impulsreferate" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    <category term="facebook" label="Facebook" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#tag" />
    <category term="myspace" label="MySpace" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#tag" />
    <category term="netzwerkseiten" label="Netzwerkseiten&quot;" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#tag" />
    <category term="studivz" label="StudiVZ" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#tag" />
    <category term="webonlinecommunitiessns" label="web Online-Communities SNS" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#tag" />
    
    <content type="html" xml:lang="de" xml:base="http://www.projektwiese.de/update-medienkompetenz/">
        <![CDATA[<p>Das Impulsreferat am zweiten Abend der Fortbildung <em>Update Medienkompetenz</em> der Projektgruppe <em>Modelle politischer Jugendbildung mit neuen Medien</em> des AdB beschäftigte sich mit Identitätskonstruktionen in Online-Communities. Am Beispiel von sozialen Netzwerkseiten (SNS) wie Facebook, MySpace und StudiVZ wurde dargestellt, wie Identität als interaktiver Aushandlungsprozess und diskursives Konstrukt zwischen strukturellen Vorgaben, aktiven Handeln und symbolischer Repräsentation auf den Profilseiten von Nutzer_innen sichtbar wird.</p>

<p><br />
<div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_698439"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/projektwiese/doing-me-and-the-other-identitten-in-onlinecommunities-presentation?type=powerpoint" title="Doing Me and the Other. Identitäten in Online-Communities">Doing Me and the Other. Identitäten in Online-Communities</a><object style="margin:0px" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=081020onlinecommunitiesdoingmeprsentation-1225189865629365-8&stripped_title=doing-me-and-the-other-identitten-in-onlinecommunities-presentation" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=081020onlinecommunitiesdoingmeprsentation-1225189865629365-8&stripped_title=doing-me-and-the-other-identitten-in-onlinecommunities-presentation" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View SlideShare <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/projektwiese/doing-me-and-the-other-identitten-in-onlinecommunities-presentation?type=powerpoint" title="View Doing Me and the Other. Identitäten in Online-Communities on SlideShare">presentation</a> or <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/upload?type=powerpoint">Upload</a> your own. (tags: <a style="text-decoration:underline;" href="http://slideshare.net/tag/online-communities">online-communities</a> <a style="text-decoration:underline;" href="http://slideshare.net/tag/identität">identität</a>)</div></div><br />
Die Folien des Referates von Henning Wötzel-Herber (<a href="http://www.abc-huell.de">ABC</a> Bildungs- und Tagungszentrum, Hüll) sind hier über den Web-Dienst <a href="http://www.slideshare.net/">SlideShare</a> eingebunden. Bei Weiterverwendung wird eine Referenz auf den Urheber erbeten.</p>]]>
        
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    <title>Video-Dokumentation 2008</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.projektwiese.de/update-medienkompetenz/2008/10/videodokumentation-2008.html" />
    <id>tag:www.projektwiese.de,2008:/update-medienkompetenz//3.52</id>

    <published>2008-10-25T00:37:15Z</published>
    <updated>2008-10-25T07:00:25Z</updated>

    <summary>Bei dem Seminar Upate-Medienkompetenz gab es neben zahlreichen Impulsreferaten und den Arbeitsgruppen &quot;Weblogs/Podcast&quot; sowie &quot;Computerspiele&quot;auch den Workshop &quot;Video/Foto&quot;. In diesem erstellten Nicole Thönnes und Adalbert Schlag ihr Erstlingswerk, das sich durchaus sehen lässt - eine Dokumentation zu der gesamten MultiplikatorInnen-Fortbildung...</summary>
    <author>
        <name><![CDATA[Henning W&ouml;tzel-Herber]]></name>
        <uri>http://www.abc-huell.de</uri>
    </author>
    
        <category term="Workshop Ergebnisse" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    <category term="adb" label="AdB" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#tag" />
    <category term="dokumentation" label="Dokumentation" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#tag" />
    <category term="film" label="Film" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#tag" />
    <category term="video" label="Video" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#tag" />
    
    <content type="html" xml:lang="de" xml:base="http://www.projektwiese.de/update-medienkompetenz/">
        <![CDATA[<p>Bei dem Seminar <em>Upate-Medienkompetenz</em> gab es neben zahlreichen Impulsreferaten und den Arbeitsgruppen "Weblogs/Podcast" sowie "Computerspiele"auch den Workshop "Video/Foto". In diesem erstellten Nicole Thönnes und Adalbert Schlag ihr Erstlingswerk, das sich durchaus sehen lässt - eine Dokumentation zu der gesamten MultiplikatorInnen-Fortbildung des AdB im wannseeForum.</p>

<p><object width="400" height="300">	<param name="allowfullscreen" value="true" />	<param name="allowscriptaccess" value="always" />	<param name="movie" value="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=2059939&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1" />	<embed src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=2059939&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="400" height="300"></embed></object><br /><a href="http://vimeo.com/2059939?pg=embed&amp;sec=2059939">Update Medienkompetenz - Eine Video-Dokmentation</a> from <a href="http://vimeo.com/user744770?pg=embed&amp;sec=2059939">ABC Bildungs- und Tagungszentrum</a> on <a href="http://vimeo.com?pg=embed&amp;sec=2059939">Vimeo</a>.</p>

<p>Der Workshop wurde von Annette Ullrich (wannseeFORUM, Berlin) und Henning Wötzel-Herber (ABC Bildungs- und Tagungszentrum, Hüll/Hamburg) geleitet.</p>]]>
        
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    <title>Seminarankündigung &quot;Update Medienkompetenz!&quot;</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.projektwiese.de/update-medienkompetenz/2008/06/seminarankundigung-update-medi.html" />
    <id>tag:www.projektwiese.de,2008:/update-medienkompetenz//3.6</id>

    <published>2008-06-16T15:05:14Z</published>
    <updated>2008-10-07T08:37:43Z</updated>

    <summary>Wie kann man junge Menschen zu reflektierten NutzerInnen und GestalterInnen der Mediengesellschaft ausbilden? Welche Konzepte gibt es für das Lernen im Bereich der politischen Bildung mit neuen Medien? Voraussetzung für die Vermittlung ist die Aneignung von Medienkompetenz als Schlüsselqualifikation für...</summary>
    <author>
        <name>Robert Handrow</name>
        <uri>http://www.haus-steinstrasse.de</uri>
    </author>
    
        <category term="Seminar" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="de" xml:base="http://www.projektwiese.de/update-medienkompetenz/">
        <![CDATA[<p>Wie kann man junge Menschen zu reflektierten NutzerInnen und GestalterInnen der Mediengesellschaft ausbilden? Welche Konzepte gibt es für das Lernen im Bereich der politischen Bildung mit neuen Medien?</p>

<p>Voraussetzung für die Vermittlung ist die Aneignung von Medienkompetenz als Schlüsselqualifikation für selbständiges und selbstverantwortliches Handeln.</p>

<p>Update Medienkompetenz bietet für Multiplikatoren aus der Jugendhilfe einen Einstieg in jugendliche Medienwelten und zeigt auf, wie man in diesen Welten kreativ und kritisch agieren kann. Dazu werden vier verschiedene Arbeitsgruppen angeboten. Zusätzlich erweitern Impulsreferate zu Querschnittsthemen den Blickwinkel auf die Arbeit in der Praxis.</p>

<p>Vorkenntnisse zur Teilnahme sind nicht notwendig.</p>

<p>Vorkenntnisse zur Teilnahme sind nicht notwendig.</p>

<p>Arbeitsgruppen:</p>

<p>1.	Video / Foto - Bilderwelten gestalten<br />
2.	Computerspiele - Vom Ballerspiel zur Politik<br />
3.	Podcasting - Radiomachen für alle<br />
4.	Weblogs - Vernetzen und Veröffentlichen</p>

<p>Impulsreferate:</p>

<p>•	Urheberrecht - Legal kreativ sein in der Medienarbeit<br />
•	Social Networks - Was geht bei SchülerVZ, MySpace & Co.?<br />
•	Open Source - Arbeiten mit freier Software<br />
•	Anwendungsfelder „Politische Bildung mit Neuen Medien"</p>

<p>Zeit: Mi, 22.10.08 14 Uhr bis Sa, 25.10.08 14 Uhr<br />
Ort: wannseeFORUM, Hohenzollernstr. 14, 14109 Berlin<br />
Ansprechpartnerin: Annette Ullrich<br />
Telefon: 030-806800 / Fax: 030-8068088<br />
Email: <a href="mailto:ullrich@wannseeforum.de">ullrich@wannseeforum.de</a> / Internet: <a href="http://www.wannseeforum.de">www.wannseeforum.de</a> <br />
Anmeldeschluss: 17. Oktober 2008<br />
Kosten: 100,- € inklusive Verpflegung und Übernachtung, Einzelzimmer sind begrenzt gegen Aufpreis vorhanden / Reisekosten werden anteilig erstattet</p>

<p>Ein Projekt der JugendbildungsreferentInnen der AG „Politische Bildung mit Neuen Medien" des AdB: Gesa Becher (freie Referentin), Hendrik Giese (JBST Kurt Löwenstein), Robert Handrow (Haus Steinstraße e.V.), Frank Hofmann (Jugendbildungsstätte Hütten), Tobias Lobstädt (aktuelles forum NRW e.V.), Annette Ullrich (wannseeFORUM), Henning Wötzel-Herber (ABC Bildungs- und Tagungszentrum e.V.)</p>]]>
        
    </content>
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    <title>Teilnahmeformular</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.projektwiese.de/update-medienkompetenz/2008/06/teilnahmeformular.html" />
    <id>tag:www.projektwiese.de,2008:/update-medienkompetenz//3.7</id>

    <published>2008-06-16T15:03:19Z</published>
    <updated>2008-10-07T08:36:51Z</updated>

    <summary>Bitte melden Sie sich spätestens bis zum 17. Oktober mit dem nachfolgenden Formular an. Fill out my Wufoo form!...</summary>
    <author>
        <name>Robert Handrow</name>
        <uri>http://www.haus-steinstrasse.de</uri>
    </author>
    
        <category term="Seminar" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="de" xml:base="http://www.projektwiese.de/update-medienkompetenz/">
        <![CDATA[<p>Bitte melden Sie sich spätestens bis zum 17. Oktober mit dem nachfolgenden Formular an.</p>

<p><iframe height="937" allowTransparency="true" frameborder="0" scrolling="no" style="width:100%;border:none" src="https://booga.wufoo.com/embed/update-medienkompetenz/" title="HTML Form"><a href="https://booga.wufoo.com/forms/update-medienkompetenz/" title="Update Medienkompetenz!">Fill out my Wufoo form!</a></iframe></p>]]>
        
    </content>
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